Hauptsache
Müssen wir was ändern?
Der Freispiel-CheckUp
Freispiel gibt es wohl in jeder deutschen Kindertagesstätte. In manchen Häusern ist es die beste Zeit des Tages – kreativ, voller Bewegung und Begegnung, voller Lernmomente. Anderswo ist es ein praktischer Pausenfüller zwischen Angebot und Mittag oder Ruhezeit und abholen. Michael Fink macht in seinem Artikel den Freispiel–CheckUp: Welche Symptome zeigen an, dass wir unser Freispiel verändern sollten? Und welche Rezepte helfen, um daraus die beste Tagesphase zu machen?
Wissen
»Und dann wärst du tot«
Über den Umgang mit Aggression im Kinderspiel
Aggressivität ist eine natürliche und wichtige Dimension, die jedem Menschen innewohnt – und deshalb auch im kindlichen Spiel eine zentrale Rolle spielt. Im spielerischen »So-tun-als-ob« dürfen Kinder auch gewaltvolle, mächtige und aggressive Rollen erproben. Spieltherapeutin Charlotte Ender zeigt, wie wir souverän kindliche Spielwelten vor moralischer Aufladung schützen und zugleich sichernde Grenzen im Blick behalten können.
Erfindergarten
Pfeil und Bogen
Große Erfindungen der Menschheit
Wenn Kinder spielerisch mit Pfeil und Bogen hantieren, benutzen sie ein Werkzeug, das für die Menschheit nicht weniger als eine Schlüsseltechnologie war. Mit Hilfe dieser Erfindung konnten Menschen Distanz überwinden – bei der Jagd, bei Kämpfen, in der bewussten Auseinandersetzung mit Gesetzen der Physik. Kurz: Pfeil und Bogen sind für Herbert Österreicher ein frühes Beispiel dafür, wie Technik die Fähigkeiten des Menschen drastisch erweitert hat.
Begegnung
Vom Recht, gesehen zu werden
Begegnung mit der Pädagogin Margit Franz
Eigentlich wollte sie Reitlehrerin werden. Wie sich dann doch alles anders entwickelte, erzählt Margit Franz unserer Redakteurin Jutta Gruber. Die Expertin für Trauerpädagogik berichtet von ihrer Kindheit und Jugend in einer bayrischen Kleinstadt, von der Erfahrung, dass sich Türen öffnen, wenn man mit dem Herzen gesehen wird, und reflektiert, was in der Begleitung von Kindern wirklich wichtig ist.
