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Hauptsache
Spielräume schaffen
Wie Spiel Menschen verbindet
Warum Spielen viel mehr ist als Zeitvertreib, erfahren wir von Gerburg Fuchs. Ein Plädoyer für mehr Orte, an denen Kreativität, Vertrauen und Mitverantwortung wachsen können
Superkraft der Kinder
Wie freies Spiel gelingt
Wie freies Spiel im Alltag gefördert werden kann, veranschaulicht Barbara Bach anhand von Spielszenen aus ihrer Kita und fachtheoretischer Aussagen von Gerd E. Schäfer.
Begegnung
Vom Recht, gesehen zu werden
Begegnung mit der Pädagogin Margit Franz
Margit Franz erzählt von prägenden Verlusten, mutmachenden Begegnungen und ihrer Überzeugung, dass gute Pädagogik vor allem eine Pädagogik des Herzens ist.
Wissen
Zeit, die uns wachsen lässt
Bindungsstärkendes Spielen
Aufbauend auf ihrem Konzept des Bindungsbaumes beschreibt Gundula Göbel, wie Resonanz, Interaktion und aufmerksames Dabeisein im Spielen Kinder stärken.
»Ich schieß dich tot und hau dich weg!«
Über den Umgang mit Aggression im Kinderspiel
Charlotte Ender zeigt, wie wir kindliche Spielwelten vor moralischer Aufladung schützen und sichernde Grenzen wahren können und der souveräne Umgang mit dem Thema gelingt.
Werkstatt
Müssen wir was ändern?
Der Freispiel-Check-up
In manchen Häusern ist das Freispiel die beste Zeit des Tages. Michael Fink fragt, ob das an der Natur des Freispiels liegt oder an der Art, wie es inspiriert und begleitet wird.
Erfindergarten
Pfeil und Bogen
Große Erfindungen der Menschheit
Wenn Kinder in Spiel mit Pfeil und Bogen hantieren, benutzen sie ein Werkzeug, das für die Menschheit eine Schlüsseltechnologie war. Warum, erklärt uns Herbert Österreicher.
